O prefeito da cidade de Fronteiras, no estado do Piauí (PI), Eudes Ribeiro, na companhia de sua secretária de Educação, Zildenha Maria Ribeiro, compareceu na tarde desta quarta-feira (12), na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) "Álvaro Souza", em Vila do Riacho, para conhecer de perto o sucesso do programa “Cultivando uma Nova Consciência - Horta da Felicidade”, uma iniciativa da Imetame, em parceria com a Eco Cloro e Secretaria de Educação (Semed) da Prefeitura de Aracruz.

Eudes e Zildenha foram recepcionados pela pela professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e idealizadora do projeto, Vera Jacob, e pela pedagoga Cláudia Márcia, que lhes apresentaram a estrutura da escola e falaram sobre o sucesso que tem sido esse projeto com os estudantes laudados. “A Horta da Felicidade tem transformado a rotina de nossos estudantes, além de servir como inspiração para toda comunidade escolar. Às vezes não é preciso muito, basta um pedaço de terra, algumas sementes e um grupo de pessoas dedicadas que acreditam no poder do cuidado e no brilho no olhar de nossas crianças, como nossas auxiliares educacionais Olga Mercier, Danny Dalmaso e a Diretora Andréa Moreira Silva Dias”, disse a professora.

As atividades na horta se iniciaram em 2008, quando a escola disponibilizou um funcionário para os cuidados necessários. Posteriormente, a empresa Eco Cloro veio com o projeto de reaproveitamento da água da chuva. Já em 2017, a Imetame trouxe sua parceria, reforçando o projeto. Os professores regentes também utilizam a horta como um ambiente lúdico, dando aulas práticas de conscientização da alimentação saudável e como um ‘Cantinho da Leitura’.

“O sonho começou com uma palestra promovida pelas empresas parceiras, o que incentivou a unidade escolar a criar uma horta para enriquecer a merenda. A partir daí, nos foram doadas uma composteira e um sistema de reaproveitamento de água da chuva. Com apoio, dedicação e a força da comunidade, o que era apenas uma ideia, se tornou um refúgio de equilíbrio e aprendizado. Dessa forma, o projeto ganhou força e transformou-se em uma verdadeira sala de aula a céu aberto, onde todos têm seu papel no cuidado diário. Hoje, a Horta da Felicidade não é apenas parte da escola, é, sobretudo, de nossas crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno Opositor Desafiador (TOD), que, no contato com a terra, encontram o equilíbrio, aliviam crises, se acalmam, voltam às atividades com mais leveza e redescobrem a alegria de aprender”, contou Vera.

Para a pedagoga Cláudia Márcia, muito mais que um espaço de cultivo, a horta se transformou em um local de equilíbrio e afeto para 52 estudantes laudados, tanto da Educação Infantil, quanto do Ensino Fundamental. “Com essa horta, que semeia inclusão, esperança e amor, nossas crianças têm suas rotinas e emoções diretamente transformadas. Elas adoram ficar aqui, plantando, regando, e claro, colhendo nossos frutos. Cada semente plantada é uma história de esperança e o nascer do sorriso de uma criança. Aqui, nossos estudantes aprendem que o cuidado diário transforma vidas. Quando uma criança em crise reencontra a calma na horta, e tenho certeza de que estamos cultivando mais do que alimentos, como a esperança e um futuro diferente para nossos pequenos, que também praticam atividades junto dos pais e responsáveis”, enfatizou.

Ao prefeito Eudes e à secretária Zildenha foi explicado que o projeto faz com que os estudantes desenvolvam habilidades cognitivas, motoras e socioemocionais, ao mesmo tempo em que é promovido uma consciência ambiental, que vai além dos muros da escola. Ele também é utilizado como hortoterapia para as crianças com qualquer deficiência ou transtornos, que quando sofrem com alguma desregulação, são levadas para para aguar as plantas, colher frutos e mexer com a terra, retornando para as salas calmos e cumprindo com as atividades de acordo com suas limitações.

“Posso afirmar que fiquei muito feliz com que vi aqui hoje. Foi bastante gratificante, pois viemos aqui em Aracruz conhecer projetos como este, que nos inspira. Acredito que devemos sempre buscar conhecimentos, pois, caso contrário, paramos no tempo. Vamos trabalhar para replicar esse aprendizado em nossas escolas”, afirmou Eudes.